NL: Karen Lichtman werkt als assistent-professor Spaanse Linguïstiek aan de Univertiteit van Illinois. Ook is ze directeur van de lerarenopleiding talen aan deze universiteit.

Haar onderzoek richt zich op tweede-taalverwerving in het onderwijs. Ze bestudeert de interactie tussen factoren in de taalleerders zelf, zoals leeftijd, en externe factoren zoals de hoeveelheid taalinput en het soort onderwijs. Allengs is de nadruk meer komen te liggen op de invloed van leeftijd op het taalverwingsproces. In TPRS-kringen is Karen vooral bekend om haar meta-analyses van wetenschappelijk onderzoek naar TPRS.

Karen is de keynote speaker van ETPRS18.

English:

Karen Lichtman is assistant professor of Spanish Linguistics in the Department of World Languages and Cultures of the Northern Illinois University. She is also the director of the Foreign Language Teacher Licensure.

Her research focuses on instructed second language acquisition. Specifically, she looks at the interaction between learner-internal factors, such as age, and learner-external factors, such as the amount of language exposure and type of instruction, as learners acquire second language morphosyntax and phonology. Among TPRS-teachers, Karen is mostly known for her meta-analyses of research on TPRS.

Karen will be the keynote speaker of ETPRS18.